抢答环节提问题的称作什么
问答式竞这是最常见的知识竞答形式，主持人或出题者提出问题，参赛者抢问题可以是选择题、判断题、填空题等。这种形式适用于各种场合，如电视节目、线上直播、线下活动等。分组对抗式竞将参赛者分为若干组，每组轮流回答问题，积分累计。最后比较各组的得分，分数高的获胜。
绝地反击 首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜”“出口成诗”其中一种方式进行自救。自救成功者将继续答题，失败则终止答题。总分最高者进入攻擂资格争夺赛。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。
儿童抢答题趣味题：这类游戏包括动物猜猜看、颜色接龙、数字谜语、常识快答、反义词比拼等多种类型。这些题目旨在激发孩子们的兴趣，同时考验他们的反应能力和知识广度。例如，在动物猜猜看中，主持人可以描述一种动物的特征，孩子们需要抢答出动物的名称。
抢答是一个常用的词汇，可以用来描述在一场竞赛或比赛中，参与者争相回答问题的行为。它通常代表了参与者在竞争中迅速、积极地回答问题，通常是为了争取得分或者取得优势。在教育领域中，抢答常常出现在课堂或学生之间的竞赛活动中。老师或者导师提出问题，然后学生迅速抢以展示他们的知识和能力。
问答竞赛是一种由主持人出题，参赛者竞答的活动形式。以下是关于问答竞赛的详细解释：活动形式：问答竞赛通常由主持人提出问题，参赛者进行抢答或按顺序这种形式旨在测试参赛者对多个领域的了解程度。
想找几个好笑的笑话,
〖A〗、 上大学的时候去衡山玩，当时爬山爬了一半，累的正想歇会的时候看到路边有个买纪念品的欧巴桑，上去开口就问：老婆........ 4上自习的时候，大家都在看复习，GG对MM说：“我刚背了单词，帮忙默写一下。
〖B〗、 有个富豪找佣人，面试的题目是上厕所，前几个上完后都没有洗手就出来了，富豪因此把他们打发走了只有一个洗了手，于是富豪留下了他.可是有一天，富豪却发现他没有洗手就出来了，富豪问他是为什么？佣人答到：“偶今天带了手纸...” 60.一个男子看见一家商店大减价，便走了进去。“您买些什么？”“我想买狗食。
〖C〗、 阿毛在路上遇到一个妓女。JN：帅哥儿，和我玩玩儿？阿毛：多少钱？JN：200块。阿毛：太贵啦！20块怎么样？JN：你还是找别人去吧！这天，阿毛与妻子上街，路上又遇上了那个JN，阿毛装作没看见，继续与妻子有说有笑地从JN旁边走过。
〖D〗、 看着盗墓者的背影，老者冷笑道：“跟老子抢生意，吓死你”。一不小心，凿子掉地上了，老者正要弯腰去拾，却看见从草丛中伸出一只手，同时还有个冷冰冰声音：“啊，敢乱改我家的门牌号”。吓得老者连滚带爬地跑了。
朋友们我急需有关鲁滨逊漂流记的填空题个抢答题和选择题!有知道的朋...
〖A〗、 鲁滨逊第一次出海的目的地是＿＿＿＿，不料却遇上可怕的风浪，好困难才保住了生命。鲁滨逊第2次出海是去＿＿＿＿经商，这一次他成功了。鲁滨逊第3次出海极为不幸，他们遇到了______，变成了奴隶，逃出后抵达了巴西。
〖B〗、 如何理解鲁滨逊的记 日记 和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？ 鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，证明自己活得明白，在长时间里没有走失在这种荒岛上，他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提，就有了活下去的精神支柱。
〖C〗、 答案：绝望岛他刚刚到岛上时，第一夜在哪里睡觉？答案：树上简答题请用简洁的语言写出《鲁滨逊漂流记》的内容提要。答案：鲁滨逊离家三次航海，在巴西买了种植园。后遭遇海难，漂流到荒岛，独自生活28年，期间救下“星期五”，最终返回英国。
〖D〗、 鲁滨逊漂流记的六个小题（填空题）1鲁滨逊居住在英国，大家都叫他___.他有___个哥哥。2第一次出海的第六天，鲁滨逊等到达了___，在这里船沉没了。
〖E〗、 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 填空题 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___。 他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“___”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写___是全书的精华。
〖F〗、 《鲁滨孙漂流记》的作者是___，文体为___，主人公为___。选择题.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( )A.外祖父。 B.两个舅舅。 C.外祖母。 D.茨冈。1在童年中，阿廖沙的表哥 米哈伊尔的萨沙 的性格是( )A.顺受，麻木。 B.沉默，忧郁。 C.正直本分。
一个人给出一个笑话,200分,我认为最好的加分
元旦晚上，马路上躺着一个人。围观者吵吵嚷嚷地问：“您这是怎么回事？” 这人愤怒地喊道：“你们象我一样喝那么多试试看！”彼此彼此 未婚夫：“我没有勇气把我的债务情况告诉你爸爸。” 未婚妻：“你们男人都是懦夫！我爸爸也没有勇气把他的债务情况告诉你。
那人有骂：“那个SB用开水泼我！” 鸭蛋... 一天，在远处看见一只公鸡手里拿着鸡毛掸子正追赶着前面的母鸡，很是纳闷，仔细一打听才知道，原来他们是两口子，刚刚那只母鸡下了个鸭蛋。
话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，曹操四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说：“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
经典笑话：三只乌龟 三只乌龟来到一家饭馆，要了三份蛋糕。东西刚端上桌，他们发现都没带钱。 大乌龟说：我最大，当然不用回去取钱。 中乌龟说：派小乌龟去最合适。 小乌龟说：我可以回去取钱，但是我走之后，你们谁也不准动我的蛋糕！大乌龟和中乌龟满口答应，小乌龟走了。
哥！你骗我！”哥知道欺骗一个寂寞的少女是不对的 但哥还是抬起头45°角仰望天空，轻轻撇下一句：认真，你就输了。哥走了，哥的背影在黑夜里被无限拉长。哥又拯救了一个无知的少女。
”“可是我怀的是我丈夫的！”女主人生气地反驳。“我也是啊！”女佣高兴地附和。一个人骑摩托车喜欢反穿衣服，就是把口子在后面扣上，可以挡风。一天他酒后驾驶， 翻了，一头栽在路旁。警察赶到：警察甲：好严重的车祸。警察乙：是啊，脑袋都撞到后面去了。
...想给竞赛的各个环节起个有意思的名字,比如抢答题叫耳明手快_百度...
〖A〗、 用文言文造网名 文言文是一种太古老的文化。虽然现在已经不再使用这种表达方式，但在选择网名时可以适当使用。这样的网名，能给人耳目一新的感觉，诗情画意，让人过目不忘。一个完整的网名 有些人在给自己起一个网名时喜欢使用一个单一的名词。
〖B〗、 其他回答 周瑞祥比较有意思 瑞配祥最合适不过了 记得请我吃喜糖额。
〖C〗、 给孩子起名字要注意的原则： 音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千(原名张员)。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。
〖D〗、 取一个简单好听的名字。简单好听的名字类型，容易叫人记住，同时也能给人留下好印象，是很好的体现。那么，给女生取什么名字好呢？可以把名字的整体笔画和声调提取出来，从而得到一个好看、易读、易写的名字组合。取一个有美好含义的名字。
〖E〗、 小白兔在森林里散步，遇到大灰狼迎面走过来，上来“啪啪”给了小白兔两个大耳贴子，说“我让你不戴帽子”。小白兔很委屈的撤了。 2 史上最全的小白兔的故事~(郁闷的时候专用) 第二天，她戴着帽子蹦蹦跳跳的走出家门，又遇到大灰狼，他走上来“啪啪”又给了小白兔两个大嘴巴，说“我让你戴帽子。
〖F〗、 最好男/女孩子名字各一个。我是想生个男孩就叫“罗意”，意思是“乐意”的意思。生个女孩子就叫“罗叶儿”，意思是“落叶儿”的意思。麻烦大家再帮我想几个比较... 由于我的孩子还没出生。最好男/女孩子名字各一个。我是想生个男孩就叫“罗意”，意思是“乐意”的意思。
幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园大班美术教案 篇1 美术：我的一天在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。 继续了解一本书的基本结构，学习制作自己的小书。 在活动中能大胆地向教师、同伴求教。 在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能够运用简单的线条勾画。 掌握简单的构画要求。 体验美术活动带来的乐趣。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿初步的创造能力。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。 发展幼儿的想象力和初步的合作能力。 活动重点： 根据纸盒外形想象装饰。 活动难点： 用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。 活动材料： 收集大小、形状各异的废旧纸盒若干。
幼儿园大班美术教案 篇1 【教学目标】 能用印章画印花纹，装饰物品。 不乱抹颜色。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 合理利用废旧物品，培养环抱意识。 使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。 提高手部肌肉动作的灵活性。 活动准备： 一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。 已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。
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本文概览：抢答环节提问题的称作什么 问答式竞这是最常见的知识竞答形式，主持人或出题者提出问题，参赛者抢问题可以是选择题、判断题、填空题等。这种形式适用于各种场合，如电视节目、线上直播、线下活动等。分组对抗式竞将参赛者分为若干组，每组轮流回答问题，积分累计。最后比较各组的得分，分数...
文章不错《【抢答题环节起名/抢答题目】》内容很有帮助